Educação Infantil

A proposta educacional da Educação Infantil é sempre pautada pelo respeito à criança. Ela é tratada como indivíduo livre, pensante, capaz, potente, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu meio ambiente e modificando-o. A didática adotada  favorece a reflexão, a invenção e a troca ampla e aberta de experiências – uma postura educacional que reconhece, no aluno, múltiplas habilidades e favorece seu desenvolvimento. Enfim, nossa proposta visa uma formação ampla e integrada para que nossos alunos possam assumir, com dignidade, o papel de cidadãos conscientes e responsáveis. O material didático privilegia a participação ativa, criadora e prazerosa do aluno, com independência e segurança. Cada atividade envolve um conjunto de questionamentos, reflexões, exploração de material concreto, experimentação, interações, divergências, discussões, e argumentações, antes de o aluno chegar ao registro propriamente dito de suas experiências e descobertas nos cadernos de atividades.